Odcházení...

avatar

Tentokrát se nechystám ani umřít, ani odejít z Hive. Tentokrát se chystám do starého železa.

Shoudou okolností jsem byl přítomen, když se syn distančně vzdělával. Syn má nového pana učitele.

Ten studuje kulturní antropologii. Hezký obor. Archeolog vykope z hrobu kostrový pohřeb. Ten skončí u kulturního antropologa na stole. Tam ho měří, vytváří 3D model, porovnává... A prohlásí, že to byl buď dlouholebý lukostřelec (lengyelský kultruní komplex), nebo třeba příslušník lidu kamenných sekeromlatů... Krásná práce!

Kolik takto vzdělaných lidí najde ročně práci? Celý jeden? Kolik jich studuje? Padesát? Náš kulturní antropolog se rozhodl učit. Tedy, češtinu neovládá. Učit taky neumí, ale... Má zdravé sebevědomí a umí používat moderní technologie.

Pan učitel se dokázal s dětmi spojit a radit jim, jak si nastavit program, aby se všichni viděli a slyšeli. A určuje si, v jakém formátu posílat domácí úkoly...

No, já mám zítra odevzdávat nějaké upravené učební plány. (Ministerstvo nám přikázalo celé září opakovat loňskou látku.) Po obsahové stránce mi to problémy nečiní... Ale práce s Wordem... Fujtajfl. Dělám v něm vždycky jednou za rok. A za ten rok zapomenu, jak se co formátuje a tvoří...

Vzpomněl jsem si na @godfish , jak byl v nějaké pohovorové komisi. Já bych byl taky dobře marný... Bojuju s dětským pagiátorstvím (slohové práce a i jiné DÚ jsou často stažené z internetu) a i s opisováním (všimněte si, že má dlouhovlasec v uchu sluchátko, když máte navíc svoje dioptrie). A oni nejsou jen o krok napřed než já, jako je prý policie za zločinci...

A tak dělám, co umím, a těším se na předdůchod. Nejsem sám. Téměř každý učitel, z těch co znám, se těší na předdůchod. Notuujeme si, jak se krásně učilo před třiceti lety... Když jsme ještě měli obyčejné tabule a ne interaktviní... Křídou se píše líp než fixem. A taky se od ní tolik neušpiníte, víc vydrží...

No jo, no. Pokrok. Ti mladí kolegové, kteří k nám nenastupují, tu tabuli jistě nějak využijí. A třída bez intereaktivní tabule... Do takové školy by rodiče jistě své děti nedali.

Připomíná mi to trochu přezbrojení čínské armády koncem 19.století. Střelci dostali místo luků pušky. Prošli výcvikem. Ale v zápalu boje pak stejně mířili jako s lukem - na předky ostřelovaného, tedy nad hlavu.

Z kočího neuděláte šoféra, když mu dáte nadupané auto... Hlavně je to o chuti k novinkám. A ta tak nějak není. A nejen u mě. Piloti stíhaček také dlouho vzorovali krytým kabinám. Chtěli cítit vítr ve vlasech... Až nová generace pilotů, co neprošla I.světovou, té to bylo jedno.

V kostech cítím, že se blíží distanční vyučování, včetně toho přes notebook. Netěším se. A školní jídelna bude zavřená... Tak hlavně nezapomenout na tag #pum ...

kraki-a.png



0
0
0.000
17 comments
avatar

Ten tag #pum... To jsem asi něco zaspal.
Jinak stárnutí jsem si nedávno taky uvědomil. Třeba nedávno jak mi při absurdní činnosti rupnul sval.
To člověka i trochu vyvede z míry....

0
0
0.000
avatar

Já synovi na koloběžku nelezu. Je jen do 100 kg...

0
0
0.000
avatar

A málem jsem zapomněl
!LUV
!WINE
!BEER

0
0
0.000
avatar

Díky, ale jestli můžeš, raději synovi. Jemu to udělá větší radost... Tím neříkám, že já z toho radost nemám.

0
0
0.000
avatar

Synovi jsem taky jeden LUV poskytl. Ale příště na to budu myslet

0
0
0.000
avatar

Mladší synek si kdysi stěžoval, jak se minulý školní rok dramaticky zlepšily schopnosti učitelů ohledně distanční výuky. Že v říjnu nebyl problém mít na monitoru otevřené okno s googlem a na klíně knihu, ale za půl roku to už učitelka poznala.

Neber si to osobně, je to nadsázka, ale na jedné straně lamentujeme o úrovni našeho školství a na druhé straně máme učitele, kteří mají problém s čímkoliv sofistikovanějším, než je křída? (Plnicí pera? Proč, když máme kalamáře. A na základní škole neplýtvat papírem a vrátit se k ekologickým břidlicovým tabulkám.) Jistě můžeš namítnout, že být dobrým učitelem je o něčem jiném, než o ovládání techniky. Ale podívej se do jiných oborů: když se u nás zeptám šéfa výroby, jestli chce talentovaného soustružníka, co ale umí jen na klasice, nebo průměrného operátora CNC mašiny, nebude o odpovědi přemýšlet ani vteřinu. A nebude to o talentu ani o průměrnosti, ale jen o tom ovládání současné techniky.

Z kočího neuděláte šoféra, když mu dáte nadupané auto... ale tím spíš z něj neuděláte šoféra, když mu to auto nedáte. Nebo když mu dáte něco mezi žebřiňákem a trabantem.

Já jsem viděl distanční výuku z perspektivy rodiče dvou středoškoláků, a myslím si, že tento způsob výuky BYL efektivní (a připouštím, že to neplatí pro všechny školy ani pro všechny žáky). A klidně si umím na některých školách nebo studijních oborech představit něco jako "měsíc distanční výuky" jako běžnou součást osnov, i kdyby covid (nebo jiný důvod) nebyl.

0
0
0.000
avatar

Nemůžu Ti odpovědět. Jsem vázán mlčenlivostí. O sobě můžu říct skoro včechno, ale o škole a žácích, co se tam děje, to si musím nechat do hrobu.

0
0
0.000
avatar

Ale literární fikci, o fiktivních žácích ve fiktivní škole někde v Ypsilonstánu napsat můžeš, co? 🐱

0
0
0.000
avatar

Kdysi jsem s tím začal. Ale netroufám si už ani to.

0
0
0.000
avatar

Jako kluk, když jsem prvně čichnul k počítačům, byla taková výuka pro mě snem. Místo knížek mít jen laptop. Nedočkal jsem se.

0
0
0.000